Aprender desde Temprano

La política es un acuerdo. Es lo que la democracia necesitó para evitar los enfrentamientos violentos. Es la busqueda de la superación del conflicto a traves del diálogo pacífico. Y por eso es importante instruir a los mas jovenes a usar la política desde temprano, y no proferirle a la palabra un sentido negativo como algunos padres noventizados se esfuerzan por hacer. Hoy, el termino “apolítico” se ha vuelto muy popular, en parte por la degradación al que fue arrastrado el concepto. Si la gente fuera “apolítica” simplemente se mataría en la calle por absolutamente ninguna razón de peso. Una diferencia de precio, ¡BANG! Estas liquidado. Un auto que se cruzó mal ¡BANG BANG!
Eso sucedería sin ninguna duda si las personas autodenominadas “apolíticas” realmente lo fueran. No, lo que estas personas no tienen es conocimiento sobre los diferentes movimientos políticos que han ofrecido los diversos periodos históricos, asi como tambien carecen de la mínima idea sobre las plataformas programáticas de los numerosos partidos (siempre moviéndonos en una esfera local, aun cuando esta situación es sin dudas internacional e incluso, en algunos países muchisimo mas acentuada). Este interes por la política se da en edades tempranas y mas especificamente, en la escuela secundaria.

El Centro de Estudiantes

Ahora, esta situación es paradojal. Porque para que el adolescente se interese por los conflictos en su lugar de estudio tiene que poseer una educación previa que le haga interesarse por los problemas del conjunto; basicamente esa es la definición de la política en un espectro amplio. La política resuelve los problemas sociales o los suaviza. El Centro de Estudiantes es un recinto de micro política. Es el lugar donde los estudiantes interesados por los problemas de su micro sociedad se reunen para discutir y resolver como aportar desde su pequeño espacio. Sin embargo, para involucrarse en el Centro, el joven tiene que haber recibido una educación a traves de sus padres que lo impulse y lo motive a preocuparse por la sociedad. Y este es el eje de la discusión.
Tras la dictadura, los años siguientes fueron de desmentalización. Los que siempre lucharon y se reunieron lo siguieron haciendo, pero no se generaron nuevas camadas de pensadores ante el miedo a caer en listas y agendas. Llegando la década del noventa, la idea del “No te metas” se hizo carne en la clase media, rechazando toda involucración en los eventos de la sociedad y traspasando estas figuraciones a las nuevas generaciones. El “preocupate por vos mismo” se metió en la mente menemista de los 90's y se necesitó de dos momentos para sacar a la población “de a pie” de su ensimismamiento: La fracasada Alianza impulsando a la clase media con sus apagones y cacerolazos y (de nuevo paradójicamente) el 20 de diciembre del 2001, con la clase media desplomando a la Alianza a la cual llevó al poder por el fracaso del modelo económico del proceso cavallista solo para encontrarse que el modelo se había reforzado.

El Centro de Estudiantes debe ser el segundo lugar para discutir política, siendo el primero el hogar familiar. El adolescente debe aprender en el Centro a lidiar con los problemas que se presentan en la escuela y que son el escenario chico del gran teatro de los problemas de la sociedad. Lidiar con la autoridad, rebelarse ante las injusticias, hacer huelgas y ejercer la obligación del voto y de la elección de los presidentes del centro, y en el caso de ser elegido el lider, saber convivir con su autoridad y ejercerla justamente.

El futuro de nuestro país requiere de líderes conscientes que usen la política para mejorar a su sociedad, a diferencia de muchos de los actuales que usan la política para negociar sus propios futuros.
La Argentina necesita que en los hogares se hable de historia y de política en virtud de crear personas pacíficas pero sin miedo al conflicto y sin temor a “meterse”.
Un fantasma asola a la Argentina.
Es el Fantasma de la manifestación.